প্রাথমিক ও গণশিক্ষা প্রতিমন্ত্রী ববি হাজ্জাজ বলেছেন, প্রযুক্তি শুধু কিনে ব্যবহার করলে একটি দেশ অন্যের ওপর নির্ভরশীল থাকে; প্রযুক্তি বোঝা, স্থানীয় প্রয়োজন অনুযায়ী অভিযোজন এবং নতুন উদ্ভাবনের সক্ষমতাই অর্থনৈতিক সার্বভৌমত্বের ভিত্তি। বুধবার জাপানের ওসাকায় আরটেক জেনারেল এক্সিবিশন ২০২৬-এ প্রধান অতিথির বক্তব্যে তিনি বাংলাদেশের প্রাথমিক শিক্ষা থেকে স্টেমভিত্তিক দক্ষতা গড়ে তোলার অঙ্গীকারের কথা বলেন।
তিনি বলেন, সরকারের লক্ষ্য শুধু বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি পড়ানো নয়, বরং শিশুদের প্রশ্ন করা, সমালোচনামূলক চিন্তা, সমস্যা বিশ্লেষণ এবং বাস্তবভিত্তিক সমাধান তৈরির সক্ষমতা দেওয়া। বাংলাদেশের শ্রমশক্তি ৭ কোটির বেশি হলেও অর্থনীতি এখনও তৈরি পোশাকের ওপর ব্যাপকভাবে নির্ভরশীল বলে তিনি উল্লেখ করেন। বহুমুখী, জ্ঞানভিত্তিক ও উচ্চ মূল্যসংযোজনকারী অর্থনীতির জন্য প্রাথমিক পর্যায়েই স্টেম শিক্ষার শক্ত ভিত্তি প্রয়োজন বলে জানান তিনি।
ববি হাজ্জাজ বলেন, সরকার সাক্ষরতা, সংখ্যাজ্ঞান ও মৌলিক দক্ষতার সংকট মোকাবিলাকে অগ্রাধিকার দিচ্ছে। গণিত ল্যাব, বিজ্ঞান ক্লাব ও মৌলিক রোবোটিক্স শিক্ষা সম্প্রসারণ এবং শিক্ষক প্রশিক্ষণের পরিকল্পনার কথাও তিনি জানান। প্রদর্শনীতে থাকা সহজ, মডুলার ও সাশ্রয়ী শিক্ষামডেল বাংলাদেশে অভিযোজিত করা সম্ভব বলে তিনি মন্তব্য করেন।
ওসাকায় ববি হাজ্জাজ প্রাথমিক স্তর থেকে স্টেম দক্ষতা ও উদ্ভাবনের ওপর জোর দিলেন
স্টাফ রিপোর্টার
প্রকাশ : ০৫ আগস্ট ২০২৬, ১২: ১৪
প্রাথমিক ও গণশিক্ষা প্রতিমন্ত্রী ববি হাজ্জাজ বলেছেন, একটি দেশ যদি শুধু প্রযুক্তি কিনে ব্যবহার করে, তবে সে দেশ সব সময় অন্যের ওপর নির্ভরশীল থাকবে। কিন্তু যে দেশ স্টেম (বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল, শিল্পকল
সহজে ব্যবহারের সুবিধার্থে একনজরের ওয়েব অ্যাপটি সেটাপ করে নিন।