যুদ্ধ, বাস্তুচ্যুতি ও উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ব্যাপক ক্ষয়ক্ষতির মধ্যেও গাজার বিশ্ববিদ্যালয়গুলো চিকিৎসক, প্রকৌশলী এবং অন্যান্য বিষয়ের শিক্ষার্থী স্নাতক করিয়ে যাচ্ছে। ধ্বংসপ্রাপ্ত আল-শিফা হাসপাতালের সামনে ফিলিস্তিনি বোর্ডের অধীনে বিশেষায়িত চিকিৎসাশিক্ষা শেষ করা ১৬৮ চিকিৎসককে সনদ দেওয়া হয়। ২০২৬ সালের ৩ জানুয়ারি আল-আজহার বিশ্ববিদ্যালয় ও ইসলামিক ইউনিভার্সিটি অব গাজার ২৩০ মেডিকেল শিক্ষার্থী আল-শিফা প্রাঙ্গণে স্নাতক হন। প্যালমেড ইউরোপের তথ্য অনুযায়ী, ১৪ সেপ্টেম্বর আরও ১২৭ শিক্ষার্থী ক্লিনিক্যাল প্রশিক্ষণ সম্পন্ন করেন।
অনেক মেডিকেল শিক্ষার্থী পড়াশোনার পাশাপাশি যুদ্ধকালে হাসপাতালের সেবাকাজে যুক্ত ছিলেন। বিশ্ববিদ্যালয় হামলায় ক্ষতিগ্রস্ত হওয়ার পর ইমান আইয়াদ আল-শিফা হাসপাতালে রোগীর চিকিৎসা ও অস্ত্রোপচারে সহায়তা করেন। ২০২৫ সালের ৮ নভেম্বর আল-আকসা বিশ্ববিদ্যালয়ের ১৫০ শিক্ষার্থী যুদ্ধ শুরুর পর প্রতিষ্ঠানটির প্রথম স্নাতক ব্যাচ হিসেবে সাফল্য উদ্যাপন করেন।
ক্ষতিগ্রস্ত শ্রেণিকক্ষ ও অস্থায়ী স্থাপনায় সীমিত পরিসরে সরাসরি পাঠদান শুরু হয়েছে; কেউ অনলাইনে এবং কেউ হাসপাতালে ব্যবহারিক প্রশিক্ষণ চালিয়ে যাচ্ছেন। তবে ক্যাম্পাস, গবেষণাগার, গ্রন্থাগার ও চিকিৎসাশিক্ষার সরঞ্জাম পুনর্নির্মাণ বড় চ্যালেঞ্জ। ২০২৬ সালের একটি গবেষণায় অনলাইন শিক্ষা, আন্তর্জাতিক সহযোগিতা, ব্যবহারিক প্রশিক্ষণ এবং শিক্ষার্থীদের মানসিক স্বাস্থ্যসেবা জোরদারের প্রয়োজনীয়তার কথা বলা হয়।
